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“汶川大地震”号外！

发表时间： 2008年07月21日 00时10分评论/阅读(/)

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曲山小学（东区）整体被掩埋。家长（左一）看见眼前一切悲痛大哭…（说明：勒克儿图：王刚摄于17：26分）

“汶川大地震”号外――
奇迹!她的成长轨迹步步遭遇地震！
7月16日发表的《北川魔窟胜利大逃亡（中）》《北川魔窟胜利大逃亡（中续）》两篇文章中，北川县委副书记浦方方叙述了一位勇敢报名前去侦察探路逃生路线和搀扶严重受伤民兵转移的无名女英雄。发表之前曾努力多方寻找这位自称是教师的女英雄，无果。7月20日，这位女子看见博客后发来信息：我不是英雄，但是你要找的那位教师。同时，她发来了一篇催人泪下《我相信我能坚强站起来》的自述：“我，杨振，又名杨震，是一个和地震一直有牵连的女孩子。从出生那天，我就和地震联系在了一起，地震而生，取名为“杨震”，可就在“5.12”地震以后，我又改名为“杨振”，决心为北川振兴而存在。”

杨振，又名杨震，是一个和地震一直有牵连的女孩子

　　经采访，发现她的经历全世界范围可能都绝无仅有——
一个刚毕业的羌族大学生，出生瞬间遭遇地震，父母取名：杨震，小名“震儿”—今年21岁的她，“5·12”汶川大地震，她父母双亡，成长轨迹也被制造了N个世界“吉尼斯纪录”：她的故乡、出生医院、上过的幼儿园、初中、高中学校全部被夷为平地、就连大学校园也遭遇毁灭一击……

图中黄色屋檐和白色墙体组成的倒塌建筑，就是北川县人民医院住院部大楼的楼顶。21年前，杨震就出生于这栋大楼（说明：勒克儿图：王刚摄于12日 14：40分）

震前北川人民医院（网友提供）
　　

曲山幼儿园被夷为平地地。部分家长在废墟苦苦寻觅自己的孩子（王刚摄于12日18：03）
　　

杨震曾经就读过的北川曲山幼儿园如今满目疮痍（说明：勒克儿图：王刚摄于16：38分）

震前的曲山幼儿园（网友提供）

　　

杨震的母校－北川曲山小学（东区）被巨大滑坡抹去建筑痕迹，仅仅留下无尽的黄土和家长无尽的眼泪……（说明：勒克儿图：王刚摄于12日16：51分 )

杨震初中、高中母校－北川中学教学楼垮塌，场面惨不忍睹（说明：勒克儿图：郭志武摄于12日：18：03分）

震前的北川中学花园（网友提供）

　地震·博客记录寻找：侦察逃生路线唯一女性

博客《北川魔窟胜利大逃亡（中续）》新闻补丁：
   报名侦察逃生路线有她，转移时搀扶脚严重受伤民兵的也是她，一个当时报名自称“北川中学教师”的女子，没有给组织侦察逃生探路的北川县委副书记浦方方留下姓名和单位。
   “自从几百人安全转移完毕后，再也没有看见她的身影。”浦方方扼腕不无遗憾地说。
   浦方方非常感慨：她表现很勇敢，如果说抗震救灾英雄，她理应算一个，不能埋没了她……所幸，她5月12日当时奋勇报名和搀扶伤员转移的瞬间分别被北川组织部副部长赵军和北川县委宣传部常务副部长郭志武拍摄留存。根据这两张唯一图片，记者自己展开“人肉搜索”，辗转北川各个学校和教育局，终于打听到她基本信息：北川曲山小学刚来的实习教师，姓名：杨震。曲山小学校长何文科说，地震后，她已实习完离开了学校。学校资料都被埋了，没有她的联系方式，只知道她是阿垻师专的学生。
   通过阿垻州的114，查到了N个“阿垻师专”电话号码，但没有一个能打通。后调查得知：阿垻师专在震中汶川县城，目前已经转移别处……
   尔后又通过同行－阿垻州日报总编辑龚学敏打听阿垻师专下落。龚学敏也不知道目前阿垻师专转移在何处，他在阿垻师专只有一个朋友：办公室主任肖佑林。肖电话中说：印象中有这个学生，但7月4日，她们都已经毕业离校了……
  很遗憾，截至7月16日发表本博文，仍没有搜索到她的联系方式。
  不过，我将继续努力，一定找到她。

地震·一份悲怆自述：我相信自己一定能站起来
           7月20日，这位女子看见博客后发来信息：我不是英雄，但是你要找的那位教师。同时，她发来了一篇催人泪下《我相信我能坚强站起来》的自述：
   我是来自北川羌族自治县的一名8级地震后幸存的羌族女孩—杨振。在2008年5月12日以前，我有一个幸福的家，一个和睦的家，一个人杰地灵、山清水秀、人情味很浓的家……可就在“5.12”大地震后，我失去了至亲的父母，失去了幸福的家，失去了生我养我的故乡—北川。

　　地震是无情的，对我来说，带来的痛苦可能比任何人都要惨重。因为我失去了亲人—学校—故乡。
   在地震的那瞬间，我家5层楼房整体下陷倒塌，站在地面看，现在不足2米高，就是那废墟下面，有我至亲的家人。地震了，房屋倒塌了，在那巨响中我失去了在家养病的爸爸（检察院退休职工），我爸是一名优秀共产党员，是省劳动模范，同时也获得过最高检察院的二等奖表彰。虽然生病在家，但在我心中永远是最优秀的爸爸，最棒的党员。同时，我也失去了疼我、关心我的妈妈，我妈善良、勤快，从我爸生病这10几年来，一直在他身边无微不至的照顾他，从来没有半点怨言，怎么辛苦也没有离弃。就在那几秒钟的时间里，生死一线，幸存下来的我眼睁睁看到人生最惨烈的一幕，感受到同时失去两位至亲家人的痛苦。
    在地震中，我曾就读过的学校（从幼儿园、小学到大学）都受到毁灭性打击。我出生的医院（北川县人民医院）、就读的幼儿园（曲山幼儿园）、小学（曲山小学）在地震中被夷为平地，曲山小学也是我实习的学校，我所教的一年级最为惨重，原来整个年级有200余师生，现在得救的老师只有一人，学生不足原来一个班的人数，那150名学生全是我的学生，是我的孩子，就在那一瞬间让我失去150个学生，失去了150个孩子，我的心是无比的痛，伤是无比的深。在这次地震中，曲山小学全校师生连40%的成活率都没有达到，这是怎样的一个数字，是揪心的痛啊；我所上的初、高中（北川中学）死伤也很大，整栋教学楼定点倒塌，没有半点可以逃生的余地，被埋在下面的师弟师妹们有的连尸体都不能保全，曾经教导过我的老师也有数名遇难，还有的几乎是全家都在地震中死亡；我的大学就在汶川（阿坝师范高等专科学校），是地震的中心，虽然伤亡不是很严重，但栋栋楼都变成危楼，处处都是破砖烂瓦。
   我望故乡北川，现在已经变成了中国第三个万人坑。那里伤痕累累，那里入目不堪，处处都是亲人的血迹，处处都是伤心的泪滴。她没有了昔日的繁华，没有了昔日的富饶，她已是我流泪的地方，伤心的痛处。
   我才21岁，就经历了别人经历不了的痛苦，经历了别人经受不到的伤害。现在只要一闭上眼睛就会浮现满城的尸体，汇流成河的血渠，那一片狼狈的废墟无法住人，无法再让我们这些幸存者微笑，我不断落泪，那泪水已经不在晶莹透明，是红色的，那是血泪，是从心底流出来的血泪啊！
   现在我单身一人，无依无靠，没有工作，没有经济来源，也没有住处，但我有信心，有能力，有勇敢活下去的力量，我必须面对这次灾难，面对失去亲人、朋友以及我的学生的痛苦。我相信自己可以站起来，坚强的站起来，能像以往一样，做一名优秀的学生，做一名优秀的党员，做一名优秀的老师！
   我原名杨震，是父母为了纪念我在地震中出生。现在，我决定把名字改成“杨振”，也是为了纪念此次地震，但唯一不同的是：是纪念新北川振兴！
   这次地震当时，我正好也在北川县城，当时带着20名学生在县委参加青年表彰大会，震后，我安全的将学生转移到北川中学，并及时赶到小学进行救援，协助其他老师管理幸存学生。来到九州体育馆后，又协助工作人员，为北川的同胞服务。
地震是无情的，但我依然没有忘记自己的志愿。从小就立志成为一名教师，现在我已师范专业毕业，备有教师资格证，普通话等级证书和大学毕业证，除此之外，我具有扎实的理论基础知识和丰富的实践经验，对整堂课也能较好地把握。这次灾难的降临让我们北川教师队伍也有很大的损失，我，一个北川人，一个师范毕业的北川人，我要加入北川的教师队伍，为今后的教育事业付出自己的努力。
   作为一个羌族人，在大学期间，也学习了解了很多羌族文化知识，对羌族有一个比较全面的了解。
   我相信，我一定能为新北川的基础建设出力，为北川的教育事业出力，为把北川建设成为一个具有羌族特色的自治县出力。在不久的将来，我们的北川会更加的强大，会更加的辉煌！

   ……
地震·幸运参加颁奖大会：她和学生逃过致命打击

　  5月12日那天，按照曲山小学（东区）安排，杨震带着20个穿着羌族盛装的二三年级的小学生去 “北川羌族自治县庆祝五四青年节暨青年创业大赛颁奖大会”会上表演节目。这20个学生并不是杨震所教班上的，她基本连姓名都叫不上来。
大会马上要开始，她和学生们都认真准备着上台表演，正当孩子兴高采烈的时候，大地震发生了！突如其来的强烈摇晃震动，杨震的第一反应就是叫她的学生趴下，并闭上眼睛，她也即刻趴在孩子的身边，死死地趴在地上……
    “那地震短短的80秒让我感觉比一个世纪还长，当时感觉大地把我抛了起来，接着又像是在坐船一样，来回的摇晃，此刻眼前全是从天而降的的灰尘，它遮盖了我的眼睛，耳边的惨叫声声声不断，此刻让我想到了死亡，对，是死亡……”事情已经过了2个多月，但面对采访，杨震对当时情景的叙述仍是胆战心惊：“不知道过了多久，我睁开眼睛，看见有一道光线，我马上叫孩子们站起来，但是孩子怎么也站不起来，天还在摇，地还在动，我不能让孩子一直呆在这，爬吧，孩子们，我领着孩子往外爬，这时礼堂里面的人为了自保，都争先恐后的奋力往外挤，他们没有顾脚下，居然踩到我的学生……他们没有一个人帮我把孩子往外抱，我用了全身的力气站起来，给孩子腾出一个可站起来的空间，我不停的告戒旁人‘别踩到我的娃娃，那是我的娃娃……’。不知道过了多久，我被人流涌到了门外，此刻，眼前的一切让我惶恐，房子全塌了，是天翻地覆的那种，没有高楼，没有了平地，都成了一片废墟，那是何等的惨烈……”
    当所有的学生都安全转移到县委草坪上时，她不停地清点人数，仅仅20个学生，她反复数了居然6遍！看见每一个都完好才放下心来。但细心的她忽然又发现：因为要上台表演，学生们事前都把鞋子脱掉集中放在了座位附近，现在所有的孩子都没有鞋，要把孩子转移出去，光着脚怎么走出去？
当时余震不断，她没有时间考虑，也不知道从哪来的那么大勇气，奋勇跑进摇摇欲坠的大礼堂，眼前虽然灰尘弥漫，但她凭着记忆找到地方，把可以看见的鞋子全都抱了出来！
   还好，她的所有学生基本上都穿上了理论是“鞋”的鞋。（她抱出来的鞋还有其他学校高年级学生遗留的鞋子）。